自儿时起，王安琪对教师事业怀有向往，十二载寒窗苦读，让她对于教师这个职业有了更深刻的理解，高考填报志愿时，毫不犹豫地选择了哈尔滨师范大学。毕业之后，来到龙江县第二中学工作。一年多的从教实践，很快完成了从一名“师范生”到“人民教师”的角色转变。
她，是一团烈火
先生之大，在于信仰之“高”。生逢盛世，青年教师作为教师队伍的生力军，既承载着接续奋斗、载梦前行的使命，也肩负着开源活水、立德树人的担当。在工作上，王安琪认真负责，潜心钻研，积极主动为学生解决困难。工作一年有余，她形成了自己独特的教学风格，得到了学校和家长的一致认可。
她，是一盏明灯
先生之大，在于学识之“实”。作为年轻教师，她始终告诫自己要力戒浮躁，扎实学识，不能窄化为教科书知识，不能停留在象牙塔内。要具备广阔的社会知识与学科知识，切实提高教书育人的能力。在教学实践过程中，她为了给学生上好每一节课，利用课余时间向组内资历深厚的老教师虚心请教，始终围绕促进学生全面发展，采取各种方式调动学生学习兴趣，用自己的爱心温暖每一位同学。
王安琪始终树立“师者，人之模范也”的道德标杆，把修身养德作为一生的功课。她要求自己做到身正为范，做到“吾日三省吾身”、“知行合一”，不断提高道德修养，把对家国之爱、对教育之爱、对学生之爱融为一体，关爱每一名学生，激发其潜能。
她，是一艘方舟
先生之大，在于育人之“智”。王安琪深知青年教师要敏于问题，善于钻研，敢于创新，把工作作为“教育学”命题来研究，把立德树人融入教育教学工作的各领域、全过程。同时，作为科任教师，她积极为班级管理建言献策，为整个大家庭的发展贡献自己的力量。
“长大方知年少纯，回首才知师恩深。”争做学生前进路上的明灯是她的信仰，“师者传道授业解惑也”是她始终坚持的教育精神，她立志做大先生，坚持为教育事业永久奋斗、赤诚奉献，争做新时代的接班人。
