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龙江县高度重视到村任职大学生的培养和使用，坚持系统谋划、全程跟进、强力落实，在“帮、讲、行”上着力，培养了“能说、能写、能干”的本领和能力。

“帮”为先，精心筹划备好课，提升“写”的能力。龙江县高度重视村级人才培养、使用，推行导师制帮带制，在提升写作能力上下工夫。乡镇党委一把手、班子成员及站办所负责人任师傅，采取一对一、多对一，点对点、面对面的指导写作，帮助总结成绩、查找问题，共同研究努力方向，对步入工作岗位亲身参与的重大事项进行系统梳理，总结经验，并形成系统的文字材料，做足交流研讨借鉴充分准备，形成研讨材料18份，为今后工作开展奠定坚实的文字基础。

“讲”为实，经验分享说心声，提升“说”的能力。为切实将工作中的所见、所闻、所感充分表达出来，注重培养工作中语言表达能力。采取讲授式、演讲式等形式，将村级工作中好经验好做法，进行全面分享。参加交流人员根据自身工作经历，制作ppt、选取配乐；根据问题处理过程讲方法，讲述农村工作中处理矛盾办法措施；根据实际情况讲问题，说开展工作中遇到的困难，针对短板找对策。通过对工作的总结和分享，在讲解中锻炼了“能说、会说”的能力。

“行”为本，躬身实践悟真知，提升“干”的能力。为解决理论与实践脱节，学用结合不紧密等问题。坚持学以致用，理论指导实践，培养其村级工作“动手能力”，提升“能干”的能力。借助村、社区基础阵地，搭建锻炼平台、干事创业平台23个。开展形式多样的业务、种养殖、矛盾调处等各类培训，在学习中悟思想、悟道理，增强了对事物的认知和把握。坚持实践中提升本领，采取定点培养，跟踪问效的方式，进行全过程培养、锻炼，在干中学、在学中思，增强了“干”的能力和水平。