教育是国之大计、党之大计。近年来，讷河市坚持系统观念，深入实施人才强市、教育强市战略，大力实施教育强基人才“培养工程”，努力提高全市教育教学质量，助力教师队伍能力素质全面提升，为现代化讷河建设高质量发展注入新动能。
（讷河市进修校深入同心中心学校幼儿园推门听课）
以课堂为主、“两级评价”，全面开展教育人才能力素质提升考核。采取“推门听课”及业务考试的方式，全面开展两级考核工作。一是开展基层学校全员听评课及业务考试活动，考试内容主要有国家双减政策、课程标准、课堂教学规范、作业设计等，考核全面覆盖讷河市一线教师，通过听评课提升教育人才队伍教育教学能力，提振教育人才自我超越精气神，助推讷河市教育教学高质量发展。二是实行教研员导师制，利用线上软件和线下专员开展“蹲点调研”推门听评课活动，以青年教师能力素质提升为主线，开展常态化教学视导活动，以订单式、诊断式听评课为主，上半年“推门听课”抽测完成1600多节，合格率100%，进一步把握课堂教学现状，对提高教师自身专业素养和教育教学水平，起到了很好的推动作用。
(讷河市中小学教师“十四五”全员培训会）
以校为本、“三级联动”，全面开展教育人才能力素质提升培训。采取“以校本培训为主体，县市级培训为引领”的三级联动培训模式。一是全市中小学35所学校，因校制宜开展形式多样的校本培训活动，内容包括新的教育教学理念、课堂教学技能、信息技术2.0、作业设计等方面，其中信息技术能力提升工程2.0项目培训中，全市教师均已完成作品录制并上传，合格率100%，有效的推进了校本应用考核和整体推进工作，提高了全体教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力，形成了“研、展、赛”一体化能力提升工程研培新模式，今年先后曾3次在齐齐哈尔市总结会上做经验介绍和成果分享。二是多措并举，有效开展专题培训，依托国家智慧教育平台、中国教师研修网，对全市4000余名中小学教师、幼儿园教师、特岗教师开展《双减背景下，落实“以生为本”的行动策略》《新时代青年教师专业发展新动能》《师德师风文件解读》，读书成果分享等专题、专项、专科培训30余次，课程设置分为师德与素养、专业知识和专业能力三个维度，为助推教育人才培养高质量发展奠定了坚实的基础。三是借助高端引领，增强教育人才队伍建设，积极参加上级培训和组织名师研培活动，参加线上培训鹤城校长讲学堂1826人次、鹤城名师宣讲堂2300人次、学科教师培训15次，培训学科教师上万人次。组建名校长工作坊、名师工作室、班主任工作室等名师团队并依托工作坊组织开展以“喜迎二十大、奋进向未来”、“研修从读书开始”等主题活动，累计培养达4000余人。
（讷河市第三届“讷教杯”教学大比武表彰大会）
以赛促训、“三级平台”，全面开展教育人才能力素质提升竞赛。设校、区、市三级平台，开展“讷教杯”教学大比武活动，该活动已经成为讷河教育的品牌。一是校级初赛，竞赛包括校长领导力竞赛、班主任基本功竞赛、心理健康微课大赛、心理辅导活动课、课堂教学展示竞赛等，通过自愿报名的方式，“全员、全科、全学段”的“三三制”竞赛办法开展校级初赛，全市中小学有3800余名教育人才参加竞赛，从基层开展基础竞赛并选拔优秀选手参加区域竞赛，在比赛中锻炼自我，激发教育人才整体竞争力。二是开展区域复赛，采用“分学科、分类别、分层级”的方式开展教学大比武活动，2000多名教育人才参加区域竞赛，有120多名教研员和骨干教师担任评委并选拔优秀选手参加市级决赛，通过竞赛进一步提升讷河市基础教育和教育人才能力素质，推进基础教育人才队伍建设和专业化发展，全面提高教育人才培养质量。三是开展讷河市级决赛，876名教育人才分获课堂教学、教学设计、作业设计、基本功竞赛一二三等奖，选拔出的优秀教育人才在齐齐哈尔市级竞赛中有241人获奖，在省级竞赛中有47人获奖，其中有5人被省教育厅选为“中国飞鹤助力黑龙江教育公益行动”培养人，大力推动了讷河市教育事业的发展，营造了讷河市发现人才、培养人才的良好氛围。
下一步，讷河市将继续紧扣人才培养和教师人才队伍建设的关键环节，坚持理论引领，推动实践探索，在加强师资力量建设和人才培养体制机制上下功夫，不断提升专业技能和学科专业综合素养，奋力推动讷河市教育事业高质量发展取得新成效。
